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更新時間:2019年06月28日 08:54:56

減掉一個輔導班有多難

■ 于建勛 

    很多年前,當我們這些80后還是小學生時,就經常聽到媒體喊著要為中小學生減負。如今,學生負擔重問題依然存在,但內容發生了變化。之前是課業負擔重,學校留的作業多、補課多。經過多年努力,學生的課堂負擔減了下來,但家長們給孩子報的輔導班多了,課外負擔又加了上去!
    經常接到邀請孩子免費試聽學習的電話。我印象最深的是一個培養孩子記憶能力的輔導班,由“記憶大師”教孩子一天之內記憶500個英語單詞,三天之內記憶一百首唐詩的方法,學得好的孩子還能推薦參加《最強大腦》比賽。我發現輔導班吸引力越來越強,經過市場大浪淘沙的競爭,教授的內容都是孩子喜聞樂見的。輔導班影響越來越大,由于大部分孩子都上過輔導班,學校老師授課的節奏自然很快,沒上輔導班的孩子學起來自然吃力,很多被迫參與進來的。
    我的孩子今年上小學二年級,學校下午三點多放學,課堂作業不多,連考試都是“樂考”,學校的課堂任務不重。但課外我給孩子報了數學、語文、鋼琴、舞蹈和兩個英語輔導班。工作日孩子要穿梭于學校和課外培訓班之間,周末則是在各類課外培訓班間趕場。孩子上完輔導班回家做完各種作業后,常常已經10點多了,這是80后上高三才開啟的學習節奏。孩子這種生活狀態,妻子認為是學習效率低、做作業拖沓的原因,我卻覺得是輔導班報的太多,應該減少幾個。
    我問妻子哪個輔導班能減?妻子說:“靈活有深度的知識開拓思維,為以后學物理化學打基礎,所以數學班不能減;今后高考語文難度會逐年提高,注重考查傳統文化知識,所以語文班絕不能減;英語考級很重要,所以英語考級班不能減;培養音樂藝術修養,鋼琴班不能減;小姑娘要健身塑形,舞蹈班不能減。”她說如果非要減,就只能忍痛減掉英語聽說班了。但妻子飽受英語聽說能力差多年無力提高的困擾,無奈地說,不能讓孩子再走她的老路,這個班也不能減。
    我問孩子哪個輔導班能減?她表示語文班講故事有樂趣,數學班做題有興趣,鋼琴班因為喜歡老師也不想放棄,英語班還可以。如果非要減,跳來跳去比較累不喜歡,可以減掉跳舞班。但我們又覺得這些輔導班里只有跳舞班能讓孩子在課外鍛煉身體,這個班也不能減。
    問其他家長哪些輔導班能減?他們則認為數學、英語、樂器是必選,語文、編程、圍棋、樂高是選修,不光要上輔導班,而且還要上出“名堂”,要有在小升初擇校時拿得出手的成果……家長們湊在一起,就是分析擇校形勢多么嚴峻,交流如何選擇輔導班,如何通過各種考級,如何讓孩子參加社會活動,如何拿各種獎項,如何豐富孩子的簡歷……
    焦慮的父母、辛苦的孩子、狂熱的氛圍、火熱的輔導班,讓孩子學知識的初心遇到了擇校競爭的壓力,累了家長、苦了孩子、癟了錢包、富了輔導班。政府工作報告中提出的“著力解決中小學生課外負擔重問題”,正是切中時弊急群眾之所急。讓年輕父母松松緊繃的神經,給孩子多點自由的時間吧!

 
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